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Herramientas web 2.0 para Docentes
La forma en que los estudiantes aprenden hoy en día, es totalmente diferente a la manera en que se abordaba el proceso unas décadas atrás. Actualmente cobran vigencia conceptos como interacción, comunicación, construcción de conocimiento, colaboración, aprendizaje significativo, trabajo en equipo. Estos conceptos a su vez provienen de teóricas pedagógicas que datan del siglo XX, pero hoy debido a la construcción social del conocimiento, se conforma un nuevo modelo de aprendizaje basado principalmente en la opciones (contenidos, aplicaciones, redes sociales, servicios) que ofrece la web. En la web 2.0, el usuario puede desempeñar varias roles teniendo un papel protagónico. Puede simultáneamente ser lector-escritor, consumidor-productor, emisor-receptor, y además tiene la posibilidad de jerarquizar, clasificar y gestionar la información. Nuestros estudiantes, al ser nativos digitales, poseen una serie de características. Según lo expresan García, Portillo, Romo y Beni...
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